Saturs

• Pakāpieni
• Padomi

Esejas rakstīšana par to, kā gāja brīvdienas, ir klasisks veids, kā sākt jauno gadu skolā. Padomājiet par to kā iespēju pastāstīt stāstu un pārdomājiet piedzīvoto. Izvēlieties neaizmirstamu brīdi, kad esat bijis atvaļinājumā, un sāciet rakstīt tekstu, sniedzot pēc iespējas vairāk informācijas.

Pakāpieni

1. daļa no 3: tēmas izvēle

1. 

   Izmantojiet kā iedvesmu kādu priekšmetu, kuru esat atvedis kā suvenīru. Ja esat saglabājis kādus atvaļinājuma priekšmetus, piemēram, fotoattēlus, aviobiļetes vai dienasgrāmatu, izmantojiet tos kā iedvesmas avotu. Tas palīdzēs jums atcerēties informāciju par atvaļinājumu, padarot rakstīšanu daudz vieglāku.
   • Ja skolotājs lūdz jūs iepazīstināt ar eseju klasē, tā kalpos kā lielisks vizuālais ieguldījums.

2. 

   
   
   Izveidojiet to lietu sarakstu, kuras jūs darījāt atvaļinājuma laikā. Rakstot tekstu, ir svarīgi, lai būtu saraksts ar izdarītajām darbībām. Ja tas būs rokā, jums būs vieglāk atcerēties katra mirkļa detaļas. Sāciet sākumā, meklējiet smadzenes un uzskaitiet lietas.
   • Saraksts var būt garš. Iekļaujiet tādas lietas kā sava mazā brāļa pieskatīšana, kempingi, darbs veikalā, ceļošana uz ceļa utt. Šis vingrinājums palīdzēs jums izvēlēties atvaļinājuma svarīgākos mirkļus.

3. 

   
   
   Rakstiet par neaizmirstamu mirkli. Būs grūti runāt par visu, ko darījāt atvaļinājumā. Tāpēc mēģiniet koncentrēties vienā mirklī. Tam nav jābūt super aizraujošam vai darbam bagātam. Tam jums vienkārši ir jābūt svarīgam.
   • Piemēram, pieņemsim, ka esat paņēmis atvaļinājumu Japānā.Padomājiet par kādu ievērojamu brīdi, kuru esat izgājis ceļojuma laikā - tas varētu būt kalns, uz kura esat uzkāpis lietū. Rakstiet par šo brīdi ļoti detalizēti.

4. 

   
   
   Izveidojiet skici no ziņu zāles. Kad esat izlēmis, kad par to runāt, pierakstiet sīkāku informāciju. Organizējiet savas idejas tādā secībā, kā jūs par tām rakstāt.
   • Ja jūs gatavojaties rakstīt, piemēram, par dienām, kad bijāt pludmalē, kontūrai vajadzētu atgādināt, ka jūs runājat par smilšakmens, delfīnu un saldējuma sacensībām, kas jums bija visas nedēļas garumā.
   • Sīkāka informācija var būt par smilšakmeņu izskatu un lielumu, attālumu no delfīniem un saldējuma pārsega.
   • Skice paredzēta tikai domu organizēšanai - varat to ierakstīt vai izdarīt pats.

2. daļa no 3: esejas rakstīšana

1. 

   Koncentrējieties uz savām emocijām, mijiedarbību un domām. Ne tikai apkopojiet paveikto. Ielieciet uz papīra to, ko tu juties tajos brīžos, ar ko runāji, un kas tev gāja cauri. Tādējādi jūsu rakstītais būs daudz saturīgāks!
   • Tā vietā, lai vienkārši teiktu, ka strādājāt zooveikalā vai kafejnīcā un atstājāt kājām, pakļaujiet vairāk nekā tikai krājumus. Pieminiet, kādi bija jūsu iecienītie dzīvnieki zooveikalā, kas bija kā ēst katru dienu to pašu sviestmaizi un ko jūs domājāt, ejot mājās no darba.

2. 

   Izmantojiet piecas maņas, lai izskaidrotu pieredzi. Tas ir kā sakot: "parādiet, nestāstiet". Tā vietā, lai vienkārši paziņotu par notikumiem, izmantojiet piecas maņas, lai atdzīvinātu ziņu istabu. Aprakstiet lietu garšu, to izskatu, dzirdamās skaņas utt.
   • Šīs jutekliskās detaļas bagātinās tekstu, padarot lasītājus vairāk interesantus par jūsu rakstīto. Viņi jutīsies tā, it kā tur atrastos, un ne tikai lasītu stāstu.

3. 

   Aprakstiet aktivitātes, kas veiktas katrā apmeklētajā vietā. Tā vietā, lai teiktu ļoti vispārīgi, ko darījāt atvaļinājumā, sniedziet pēc iespējas vairāk informācijas. Būdams specifisks, jūs ļausit lasītājam iztēloties ainu, kas jūsu rakstīto rakstu pārceļ uz citu līmeni.
   • Piemēram, tā vietā, lai pateiktu “Es devos uz pludmali šajās brīvdienās”, sakiet “Es visu vasaru pavadīju peldoties skaistos Maranhão rifos”. Jo vairāk informācijas jūs norādīsit, jo vairāk piesaistīsit lasītāja uzmanību.

4. 

   Izmantojiet precīzus un aprakstošus īpašības vārdus. Pareiza vārdu izvēle, stāstot stāstu, atšķirīgi ietekmē. Neizmantojiet tādus svītrotus īpašības vārdus kā "labs" vai "vēss". Esiet radošs un lietojiet vārdus, kas vislabāk raksturo lietas.
   • Tā vietā, lai teiktu: "Uzkoda bija patiešām laba", sakiet: "Uzkoda bija sulīga un smaržojoša."

5. 

   Rūpīgi pārskatiet tekstu. Kad domājat, ka esat pabeidzis rakstīt, uz dažām stundām vai dienām nolieciet to malā. Pēc tam pārskatiet to. Teksta uzbūvei jābūt jēgai un vienmērīgai. Izlasiet tekstu un pārbaudiet, vai nav gramatikas un pareizrakstības kļūdu.
   • Nepaļaujieties tikai uz Word pareizrakstības pārbaudītāju. Tas atklās dažas kļūdas, bet var ļaut citām iziet.
   • Ja vēlaties, palūdziet pieaugušajam (var būt vienam no jūsu vecākiem) arī izlasīt eseju.
   • Uz laiku aizmirst tekstu, jo korektūras laikā atgriezīsities pie tā ar jaunu skatījumu.

3 no 3: Esejas strukturēšana

1. 

   Sāciet ar ietekmīgu ievadu. Tam jāpievērš lasītāja uzmanība un jāsniedz vispārējs priekšstats par teksta saturu. Šis ir laiks, lai noteiktu pārskatu par to, kur un kad notikumi notika.

2. 

   Izmantojiet šādus punktus, lai apspriestu šo brīdi. Lai runātu par izvēlēto brīdi, izmantojiet teksta daļas divas vai trīs rindkopas. Šeit jūs iedziļināties detaļās un atklāt notiekošo, lai lasītājs varētu iztēloties ainu.

3. 

   Uzrakstiet secinājumu, kas izskaidro tā nozīmi. Secinājums, pēdējā daļa, būs noslēgums. Tajā jūs definējat, kāpēc nolēmāt par to rakstīt, un to, ko esat iemācījies no pieredzes.
   • Neveiciet secinājumu, kas līdzīgs ievadam.

Padomi

• Rakstiet eseju pirmajā personā.