Saturs

• Pakāpieni

Lai izveidotu labu projektam skolai, sāciet ar informācijas apsekošanu, grupas darbības jomas apspriešanu un visu pētījumu plānošanu. Izveidojiet kontūru, izmantojiet precīzas un ticamas informācijas avotus un sāciet izstrādāt promocijas darbu. Jo ātrāk sāksit un jo svarīgākus datus varēsit ievadīt, jo labāks būs jūsu projekts.

Pakāpieni

1. un 3. daļa: Ideju organizēšana

1. 

   Aptaujājiet informāciju. Lai idejas plūst, izveidojiet prāta karti, lai stimulētu jaunas domas. Izmantojiet tukšu lapu vai tāfeli, lai uzrakstītu savas idejas un projekta kopējo mērķi. Ņemiet vērā saistītos priekšmetus, apakštēmas un visatbilstošākos jēdzienus, kas saistīti ar vispārējo mērķi, no tā izveidojot citas pieskares.
   • Piemēram, ja darba mērķis ir “veicināt izpratni par sojas eksportu”, apakštēmās var iekļaut “valstis, kuras soju ieved visvairāk no Brazīlijas”, “īsa lauksaimnieciskās ražošanas vēsture valstī” un “sojas priekšrocības uz veselību ".

2. 

   
   
   Pārrunājiet tēmu grupā. Ja strādājat kopā, ideju apspriešana ar citiem cilvēkiem ir veids, kā ļaut ikvienam dot savu viedokli. Ideālā gadījumā šī diskusija būtu jāveic un klusā vietā, lai izvairītos no iespējamās uzmanības novēršanas. Ja tas ir individuāls darbs, jūs joprojām varat sarunāties ar dažiem kolēģiem, lai izvērstu savas domas un idejas no dažādiem aspektiem. Atcerieties, ka grupas darbā lēmumu pieņemšanā jābūt vienprātībai.

3. 

   
   
   Plānojiet savu pētījumu. Izveidojiet pētījumu plānu, izmantojot prāta vētras paņēmienus, lai aizpildītu nepilnības. Pirmais ir noteikt sākuma punktu informācijas ziņā (punkts A) un vietu, uz kuru vēlaties doties (punkts B). Izveidojiet sarakstu ar visu, kas trūkst starp punktiem A un B, un aizpildiet sagataves ar jauniem datiem.
   • Piemēram: ja A punkts attiecas uz elektrisko automašīnu projekta sākumu, kura zināšanas ir ierobežotas, un B punkts attiecas uz PowerPoint galīgo prezentāciju par šo tēmu, aizpildiet tukšās vietas, veicot labu aptauju (tiešsaistē vai tiešsaistē). bibliotēka), izveidojot grafiku evolūcijas, iesaistīto tehnoloģiju un elektromobiļu iespējamās nākotnes skaidrojuma izpratnei. Iekļaujiet fotoattēlus un rakstus, kas publicēti plašsaziņas līdzekļos par šo tēmu.

2. un 3. daļa: Pētījumu veikšana

1. 

   
   
   Izveidojiet laika skalu. Veiksmīgs projekts prasa daudz laika un pūļu. Šim nolūkam ir svarīgi novērtēt visas darbības prioritātes un plānošanu. Izveidojiet grafiku, lai izsekotu projekta progresu dienā, nedēļā un mēnesī.
   • Izsekojiet darba gaitai ar viedtālruņu lietotnēm, piemēram, Schedule Planner - bezmaksas lietotni, kas palīdz organizēt uzdevumus un termiņus.

2. 

   Izmantojiet uzticamus avotus. Meklējot grāmatas vai ziņas laikrakstos vai vietnēs, ievērojiet teksta autora vai attiecīgā transportlīdzekļa akreditācijas datus. Meklējiet autora vārdu, lai redzētu, vai viņš ir publicējis rakstus zinātniskos žurnālos vai žurnālos, vai arī viņš ir minēts citos autoros. Neizmantojiet avotu, kas publicēts anonīmi, vai rakstus, kas publicēti sensacionālos transportlīdzekļos.

3. 

   Meklēt pašreizējo saturu. Pētot konkrētu priekšmetu, ņemiet vērā atsauces datuma publicēšanas datumu. Ideālā gadījumā jūsu projektam vajadzētu būt pašreizējam avotam dinamiskākiem priekšmetiem, piemēram, ar tehnoloģiju saistītām tēmām. Piemēram, vēstures projektiem šis pieprasījums vairs nav tik svarīgs.

3. un 3. daļa: Materiāla izgatavošana

1. 

   Uzrakstiet sava darba projektu. Sāciet ar vienkāršiem jautājumiem par jūsu projekta galveno tēmu. Tā kā jūs esat vairāk iepazinies ar materiālu, uzrakstiet disertāciju, kas var kalpot par darba mērķi. Izanalizējiet vajadzību pēc papildu izpētes un pārbaudiet, vai pētījumam ir tikai viena galvenā ideja.

2. 

   Sāciet agri. Pārtrauciet atlikšanu un sāciet rakstīt savu projektu pēc iespējas ātrāk, pārliecinieties, ka sāciet rakstīt tikai tad, kad pētījums ir pabeigts. Procesa sākumā izdariet piezīmes, lai iepazītos ar materiālu un atsvaidzinātu atmiņu, kad rodas citas idejas un informācija. Turklāt, ja saturu sākat ražot agri, ir vieglāk iegūt izsmalcinātāku viedokli no draugiem, ģimenes, grupas kolēģiem un pat no projekta vadītāja, ja tāds ir.

3. 

   Piešķiriet savam projektam īpašu pieskārienu. Pievienojiet dinamiskus elementus darbam. Ja iespējams, iekļaujiet audiovizuālos vai maņu komponentus, lai darbs būtu pieejamāks un aplūkojamajam objektam piešķirtu interesantāku dimensiju.
   • Audiovizuālā komponenta ideja ir parādīt iepriekš ierakstītu interviju.
   • Izmantojiet attēlus, attēlus un kartes, lai turpinātu darbu bagātināt.
   • Ņemiet maņu elementus, lai cilvēki tuvāk redzētu projektā apspriesto vai prezentēto izejvielu.
4. Pārskatiet darba skriptu, lai pārliecinātos, ka esat izdarījis visu, kas tika lūgts. Vai jūs izpildījāt visas paziņotās prasības vai kaut kā trūka? Ņemiet to viegli un veiciet nepieciešamās korekcijas.