Saturs

• Soļi

Runājot par krāpšanos, paņēmieni - un motivācija - ir neskaitāmi. Attīstoties tehnoloģijai un palielinoties akadēmiskajam spiedienam, studenti meklē un izmanto jaunus veidus, kā iegūt labas atzīmes. Ja jūs pieņēmāt lēmumu palikt pie testa un tikāt pieķerts, ir veidi, kā tikt galā ar sekām un rīkoties atbildīgi.

Soļi

1. metode no 4: atzīšanās

1. 

   Pieņemiet kļūdu. Ja tevi ir pieķēris vai ja tavam skolotājam ir neapgāžami pierādījumi pret tevi, atzīsties. Sliktākais, ko darīt pēc tam, kad tiek pieķerts krāpšanās sacensībās, ir izrakt bedri vēl dziļāk. Lai arī visas patiesības stāstīšana autoritāram skaitam var šķist biedējoša, tā var būt vienīgā alternatīva. Godīgums ir labākā izeja, jo, lai saglabātu melus, jums nevajadzēs spēlēt lomu.
   • Padomājiet par pēdējo reizi, kad kāds jums meloja, un jūs uzreiz zinājāt, ka persona nesaka patiesību. Papildus tam, ka tas nebūt nav patīkams, visticamāk, ka jūsu dusmas tāpēc ir vēl vairāk palielinājušās. Nepadariet situāciju sliktāku, sakot melus.

2. 

   
   
   Izrādi nožēlu. Tevi pieķēra, darot nepareizi, un tev jāpierāda, ka tev ir žēl par izdarīto. Pat ja nožēla nav patiesa, rīkojieties tā, it kā jums būtu ļoti žēl. Atzīt vainas apziņu ar lielu smaidu sejā var radīt vēl lielāku sodu par to, ka jūs iemācāties mācīties.
   • Esiet sirsnīgi pret savām jūtām. Ja jums rodas vēlme raudāt, ļaujiet asarām plūst. Jo vairāk emociju skolotājs jūsos novēro, jo labāk.
   • Ja persona saprot, ka jūs esat skumji, viņš, iespējams, varēs atvieglot sodu. Mēģināt rīkoties tā, it kā viss būtu kārtībā, nozīmē iešauties sev kājā, jo autoritārā figūra vēlēsies, lai tu mācītos no kļūdas.

3. 

   
   
   Paskaidrojiet iemeslus. Tas nenozīmē daudz attaisnojumu sniegšanu, bet gan šīs attieksmes racionālo iemeslu izskaidrošanu. Tā vietā, lai ļautu skolotājam vai padomdevējam pieņemt, ka esat slinks vai ļaunprātīgs, piedāvājiet ticamu iemeslu notikušajam. Sakiet, piemēram, ka jūs pārņēma satura daudzums un jūs baidījāties neizdoties. Tas kļūdu neatceļ, taču visi zina, ka bailes var izraisīt nevēlamas reakcijas.
   • Pasakiet skolotājam, kuru mācījāties. Jūsu tēls nedaudz uzlabosies, ja skolotājs zina, ka jūs patiešām pats mēģinājāt labi paveikt.

2. metode no 4: krāpšanās noliegšana

1. 

   
   
   Pārskatiet pret jums vērstos pierādījumus. Ja skolotājs eksāmena vidū pieķēra jūs krāpšanos, jūs to nevarēsiet pārliecināt, noraidot to. Tomēr, ja viņam ir tikai nojauta, kuru jūs esat pievīlis, jūs, iespējams, varēsit noraidīt apsūdzības. Krāpšanas sekas var būt diezgan smagas, piemēram, stipendijas zaudēšana, apturēšana, izraidīšana, cita starpā. Ja vien jūs neuztverat, jūs, iespējams, spēsit pārliecināt cilvēku, ka esat nevainīgs.
   • Ja neesat pārliecināts, kādi pierādījumi viņam ir pret jums, noraidiet to. Ja jūs neesat pieķerts darbībā, viss, kas jums ir, ir aizdomīgs.

2. 

   Pasakiet varas iestādēm, ka jūs neapkrāpāt. Ja jūs uzskatāt, ka varat ar to tikt galā, dodieties uz to. Vissvarīgākais ir rīkoties ar izbrīnu, ja to prasa. Iedomājieties, ka jūs smagi mācījāties un veicāt pārbaudījumu vai darbu bez apkakles ... vai jūs nebrīnītos, ja jūs apsūdzētu krāpšanā? Parādiet šāda veida reakciju.
   • Ja skolotājs jūs apsūdz plaģiātismā, vienkārši sakiet, ka izmantojāt pētījumu avotu un ka pēc informācijas izlasīšanas un darba veikšanas, iespējams, neapzināti esat lietojuši līdzīgus vārdus.
   • Ja jūsu atzīme bija pārāk augsta, pasakiet skolotājam, ka šoreiz jūs mācījāties vairāk nekā citas reizes.
   • Katra maksa ir atšķirīga. Ja jums nav lieliska attaisnojuma, nesarežģiet lietas. Atkārtojiet, ka esat cītīgi mācījies un darījāt visu iespējamo, un ka jūs ļoti satraucat par apsūdzību.

3. 

   Saglabājiet to pašu stāstu. Neapgrūtini lietas. Ja jūs plānojat noliegt krāpšanās apsūdzību, nemānieties; izstrādāt melus. Turpiniet teikt, ka jūs neapkrāpāt, ka neesat krāpnieks un ka jūs esat ļoti sarūgtināts par apsūdzību. Nestāstiet cilvēkiem dažādus stāstus un neatzīstieties draugam vai brālim neatkarīgi no personas uzticības līmeņa. Saglabājiet stabilu stāstu un nemainiet versiju.

3. metode no 4: Soda novēršana

1. 

   Pieņemiet sekas. Pastāstiet personai, kas saprot sodu vai sekas par jūsu rīcību, vai tā būtu nedēļa vai mēnesis aizturēšanas vai neveiksmes disciplīnā. Strīds nemainīs jūsu skolotāju, tas tikai pasliktinās situāciju. Pieņemot sodu, persona redzēs, ka esat iemācījies mācību un saprotat lietas nopietnību. Pieņemšanai nav jābūt patiesai.
   • Spēja pieņemt sekas padarīs jūs par spēcīgāku un drosmīgāku cilvēku visas dzīves garumā.

2. 

   Sagatavojieties apspriest šo jautājumu ar varas iestādēm. Atkarībā no situācijas jums var nākties saskarties ar dažādiem cilvēkiem. Dažās skolās ir sava veida “goda padome”, kas nosaka soda veidu skolēnam, piemēram, tiesas žūrija. Citās iestādēs ir mācību priekšmetu direktors, pats skolas direktors vai skolotājs, kurš izlemj skolēna likteni. Ir svarīgi būt gatavam šāda veida diskusijām ar labu paskaidrojumu, nevis attaisnojumu. Paskaidrojiet iemeslus, kuru dēļ jūs izturējāties pret pārbaudi, un kā jūs varat novērst situāciju. Ja jums ir labi akadēmiskie vai uzvedības rādītāji, izceliet šo punktu.
   • Ir svarīgi visiem parādīt, ka krāpšanās nav jūsu dabas sastāvdaļa un ka jums patiešām ir žēl.
   • Meklējiet lielu brāli vai uzticamu pieaugušo, kurš jums palīdzēs sakāmo. Jums var būt nepieciešams uzrakstīt paziņojumu un, ja tā, lasīt un rediģēt tik reižu, cik nepieciešams. Izlasiet saviem vecākiem, skolotājiem un draugiem, lai redzētu, ko viņi par to saka.

3. 

   Pieņem un dodies tālāk. Lai kāds būtu sods, ņem to un ej tālāk. Jo vairāk jūs to atliksit, jo vairāk jūs par to stresosiet. Jūs kļūdījāties, tagad pieņemiet sekas! Ja jums ir jāpastāsta vecākiem par notikušo, esiet objektīvs. Ja jums ir nepieciešams uzrakstīt grēku nožēlošanas vēstuli, dariet to pēc iespējas ātrāk. Ja disciplīnā saņem nulli, cītīgi mācies, lai iegūtu augstāku pakāpi.
   • Papildus tam, lai pēc iespējas ātrāk pārvarētu šo notikumu, šādi rīkojoties, tiek parādīts, ka jūs visu uztverat nopietni.

4. 

   Saglabājiet pozitīvu attieksmi. Tas radīs labāku priekšstatu par jums skolotāja priekšā, turklāt nedaudz atvieglos sodu. Koncentrējieties uz labā iegūšanu no negatīvās situācijas un mācieties no pieredzes. Izvairieties no sūdzībām un vārdu saukšanas. Turiet galvu augšā, lai pēc iespējas labāk tiktu galā ar sekām.
   • Krāpšanās ar pārbaudi nesabojās jūsu dzīvi. Lai gan sekas var būt smagas, vainot sevi vai nomāktību nepalīdzēs. Palieciet optimistiski un neaizkavējieties pieļautās kļūdas.

5. 

   Zini savas tiesības. Lai gan ir svarīgi pieņemt sodu, jūs varat arī pretstrīdēties, ja uzskatāt, ka sods ir proporcionāli lielāks par kļūdu vai ka sods nav piemērots. Jums ir tiesības apstrīdēt, un neviens nevar jūs sodīt, nedzirdot jūsu stāsta pusi.
   • Ja jums nākas saskarties ar izraidīšanu, ir svarīgi zināt savas tiesības. Noteikumi dažādās skolās ir atšķirīgi. Šajā procesā jums ir tiesības būt advokāta pārstāvētam.
   • Ja jūs nolemjat pārsūdzēt apturēšanu vai izraidīšanu, kas, jūsuprāt, ir negodīga, jums vajadzētu uzzināt vairāk par to.

4. metode no 4: Pāreja tālāk

1. 

   Nosakiet krāpšanās cēloni. Ir labi nedaudz pārdomāt šo tēmu, taču ir ārkārtīgi svarīgi spēt noteikt, kas lika jums turēties pie testa. Vai jūs cīnījāties ar disciplīnu? Vai jutāt vecāku spiedienu iegūt augstus novērtējumus? Esiet sirsnīgs, atzīstot sev to, kas lika jums krāpties, neatkarīgi no tā, vai iemesls ir ticams vai nē.
   • Jums nav obligāti jāpastāsta kādam par šīs pārdomas iznākumu; vienkārši jāapzinās, kas notika, lai izvairītos no kļūdām nākotnē.

2. 

   Izveidojiet plānu problēmas risināšanai. Ja šīs situācijas cēlonis bija zināšanu trūkums disciplīnā, nolīgt pasniedzēju, mācīties tālāk pēc stundas vai lūgt skolotāja palīdzību. Ja citu skolas saistību dēļ jūs nevarat vairāk veltīt sevi, jums jāpārtrauc dažas ārpusstundu aktivitātes vai jāpārkārto grafiki, lai prioritātes piešķirtu mācībām.
   • Neatkarīgi no iemesla, kas lika jums izturēties pret pārbaudi, jums jāveido plāni un jādodas tālāk.
   • Ir svarīgi izpirkt sevi un pieņemt sodu, taču sakārtotība novērsīs tās pašas kļūdas atkārtošanos.

3. 

   Apņemieties plānot. Šī ir iespēja sev pierādīt, ka neesi krāpnieks. Uzņemieties atbildību par kļūdu un atcerieties, ka sods bija kaut kas patīkams. Ja jums vairāk jāvelta sevi studijām, izslēdziet mobilo tālruni un apņemieties mācīties vairāk, bez traucēkļiem. Ja jums nepieciešama papildu palīdzība, meklējiet skolotāju un ieplānojiet laiku, pie kura varat pieturēties.
   • Lai kļūtu par labāku studentu, jums ir jāpiešķir daži upuri, taču pūles būs tā vērtas, kad parādīsies kārdinājums pielīmēt un jūs atceraties, kas notika, kad jūs krāpāties.