Saturs

• Soļi
• Kopienas jautājumi un atbildes
• Padomi

Citas sadaļas

Redzes datuma plānošana neredzīgam vai vājredzīgam bērnam var būt sarežģīta - it īpaši, ja jūsu bērnam ir draugi, kuriem nav redzes traucējumu. Meklējiet darbības, kas saistītas ar dzirdes, garšas, taustes un ožas maņām. Šo citu maņu pieredzes saskaņošana ar aprakstiem var palīdzēt jūsu bērnam uzzināt un saprast, kā lietas parādās, pat ja viņa redzes sajūta ir ierobežota.

Soļi

1. metode no 3: Sensory Play Party rīkošana

1. 

   Izvēlieties motīvu. Ja vēlaties plānot sensoro rotaļu vakaru savam neredzīgajam vai redzes invalīdam un viņa draugiem, tēma var palīdzēt saglabāt aktivitātes vienkāršas un saprotamas. Jūsu tēmai vajadzētu būt kopējam pavedienam, kas kaut kādā veidā iziet cauri visām darbībām.
   • Piemēram, jūs varētu vēlēties rīkot celtniecības ballīti un izmantot objektus, kas saistīti ar celtniecības un celtniecības darbiem, piemēram, blokus, cepures, lāpstas un citas mašīnas.
   • Padomājiet ne tikai par profesijām, bet arī par vietām. Piemēram, ja jūsu bērnam patiešām patika nesenais ceļojums uz pludmali, jūs, iespējams, rīkosit ballīti ar pludmales tēmu un ienesīsiet pludmali savā pagalmā.
   • Izvēloties tēmu, iesaistiet savu bērnu, lai jūs varētu izvēlēties kaut ko tādu, kas raisa viņu interesi.

2. 

   
   
   Mainiet darbības, lai padarītu tās pieejamākas. It īpaši, ja jūsu maņu rotaļu ballītē ir ieplānotas vairākas dažādas aktivitātes, jūs vēlaties pārliecināties, vai visas aktivitātes ir pieejamas visiem bērniem un skaidri nodalītas viena no otras.
   • Padomājiet gan dzirdes, gan taustes signālu izteiksmē, lai uzlabotu bērnu izpratni par katru darbību un mērķi. Piemēram, jūs varat novietot mīkstu paklāju vai paklāju uz cietas virsmas, lai norādītu, ka konkrēta vieta ir rezervēta sēdošai aktivitātei.
   • Izmantojiet spilgtu, augsta kontrasta lenti, lai iezīmētu katras rotaļu zonas robežas, lai bērni varētu vieglāk saprast, kur beidzas viena darbība, bet otra sākas.
   • Saglabājiet teritoriju vienkāršu un nepārblīvētu, kā arī noņemiet objektus, kas nav saistīti ar atskaņošanas datumu.

3. 

   
   
   Izgatavojiet maņu tvertnes. Sensorās tvertnes ir brīnišķīgi instrumenti, kas var palīdzēt jūsu bērnam koncentrēties un piesaistīt maņas. Plānojot sensoro rotaļu ballīti vai rotaļu datumu ar citiem bērniem, kuriem nav redzes traucējumu, uzlieciet vākus uz tvertnēm vai lieciet šiem bērniem uzlikt aizsegus, lai viņiem varētu būt līdzīga pieredze. Tas var arī palīdzēt iemācīt citiem bērniem iejūtību, kā arī padarīt aktivitātes tikpat izaicinošas visiem bērniem.
   • Sāciet ar lielu plastmasas uzglabāšanas trauku, pēc tam izvēlieties tādu pildvielu kā rīsi vai smiltis. Jūsu pildvielai nav jābūt dārgai, un tā var atšķirties atkarībā no cita veida objektiem, kurus plānojat iekļaut.
   • Pievienojiet citus objektus ar atšķirīgu formu un faktūru, salīdzinot ar jūsu izmantoto pildvielu. Piemēram, jūs varat ievietot dažāda lieluma bumbiņas smilšu vannā.
   • Iekļaujiet instrumentus pildvielas sagrābšanai un sijāšanai, lai bērni varētu atrast priekšmetus, kas aprakti atkritumu tvertnēs.

4. 

   
   
   Pievienojiet skaņas un smaržas. Plānojot sava neredzīga vai vājredzīga bērna rotaļu datumu, vēlaties iekļaut pēc iespējas vairāk viņu citu maņu. Skaņas un smaržas var palīdzēt jūsu bērnam atšķirt lietas, kuras parasti identificē ar redzi.
   • Piemēram, jūs varat pakārt dažāda lieluma podus un pannas uz žoga. Taupības preču veikalā salīdzinoši lēti varat iegādāties daudz dažādu veidu katlus un pannas - jums nav jāizmanto tie, ar kuriem parasti gatavojat. Pakariet visus priekšmetus un dodiet bērniem dažādas lietas, ar kurām tos sasist, piemēram, otas, koka karotes, āmurus un lāpstiņas, lai viņi varētu izjust dažādas skaņas, kas tiek radītas, izmantojot dažādas priekšmetu kombinācijas.
   • Ievadiet vienkāršu želeju ar dažādām ēteriskajām eļļām, lai bērni varētu rakt rokas želejā un atbrīvot aromātu. Runājiet par to, kāda ir smarža un kādi objektu vai pieredzes veidi ir saistīti ar šīm smaržām.

5. 

   Sensorai spēlei izmantojiet ēdamus priekšmetus. Ēdami priekšmeti piesaista jūsu bērna garšas izjūtu, kas ir izšķiroša nozīme neredzīgiem vai vājredzīgiem bērniem, kad viņi pēta apkārtējo pasauli. Dažādu krāsu garšas atšķirība var palīdzēt jūsu bērnam sākt atpazīt un saprast krāsu jēdzienu.
   • Daži ēdamo priekšmetu piemēri, kurus varat izmantot, ir spageti nūdeles, ēdama mīklu mīkla (receptes meklējiet tiešsaistē) un tapiokas bumbiņas.
   • Lai pievienotu drosmīgas krāsas, varat pagatavot spageti ar pārtikas krāsvielām. Izklājiet krāsas uz balta tarpa, lai bērniem izveidotu smalku varavīksni.
   • Centieties, lai jūsu garšas un krāsu asociācijas būtu konsekventas. Piemēram, ja vienā aktivitātē sarkanais tiek saistīts ar ķiršu garšu, nesaistiet to ar zemeņu citai darbībai - tas var radīt neskaidrības.

6. 

   Izveidojiet savu bumbu bedri. Daudzi neredzīgi vai vājredzīgi bērni mīl bumbu bedres, taču viņiem var būt bīstami iet sabiedriskās bumbu bedrēs kopā ar citiem redzīgiem bērniem. Tomēr jūs varat novērst šīs briesmas, izveidojot savu.
   • Izmantojiet piepūšamo bridējbaseinu, lai bedre būtu mīksta, pēc tam iegūstiet dažas bumbiņas bedrē. Jūs varat atrast piemērotas bumbiņas un lielāko daļu rotaļlietu veikalu un atlaižu veikalu.
   • Apsveriet iespēju izmantot dažāda lieluma bumbiņas, lai uzlabotu maņu pieredzi. Ja jums ir kāda izvēle, izvēlieties augstas kontrasta krāsas, lai bērni ar redzes traucējumiem labāk spētu atšķirt dažādas bumbiņas.

7. 

   Apsveriet populāru spēļu pielāgošanu savam bērnam. Kaut arī maņu ballīte parasti ir diezgan nepiespiesta, īpašu uzmanību pievēršot putru izpētei un veidošanai, jūs varētu vēlēties iemest vēl dažas izaicinošas spēles vai aktivitātes, lai palīdzētu jūsu bērnam justies paveikta. Pajautājiet savam bērnam, ko viņš vēlētos darīt, un pārliecinieties, vai varat veikt nepieciešamās naktsmītnes.
   • Meklējiet sensoro galda spēles vai spēles, kas pielāgotas neredzīgiem vai redzes invalīdiem, pievienojot Braila rakstu vai taustes marķierus. Spēles, piemēram, dambrete, tic-tac-toe, pat kāršu spēles, var padarīt jūsu bērnam pieejamas tikai ar dažiem pielāgojumiem.
   • Cits piemērs ir, ja jūsu bērnam ir redzes traucējumi, bet viņš var izdalīt ļoti spilgtas krāsas, jūs varētu pielāgot t-ball spēles spēli, katrā pamatnē novietojot spilgti oranžus konusus un izmantojot spilgtu lenti, kas ved uz katru pamatni, lai bērns zinātu, kur skriet.
   • Vai arī, ja jūsu bērns vēlas spēlēt kikbolu, jūs varat ļaut bērniem spert bumbu no nekustīgas pozīcijas vai no laukuma. Jūsu neredzīgais vai redzes invalīds var spert stacionāru bumbu un palaist draugu, kurš ar viņu skrien, vedot apkārt pa bāzēm.

2. metode no 3: mākslas un amatniecības darināšana

1. 

   Krāsojiet ar tenisa bumbiņām. Ja jūsu bērnam ir kāda redze, bet viņš ir redzes invalīds, šī darbība var būt jautrs veids, kā radīt drosmīgu abstraktu mākslu ar bērnu grupu. Šim projektam jums būs nepieciešams liels balts papīrs, krāsas, tenisa bumbiņas un neliels plastmasas peldēšanas baseins.
   • Izmantojiet uzpūsto krāsu vai pievienojiet krāsai smiltis, lai iekļautu taustes dimensiju bērniem, kas ir neredzīgi.
   • Paņemiet krāsas treknrakstā un piestipriniet papīru vēja baseina apakšā. Lieciet bērniem iemērkt tenisa bumbiņas krāsā, pēc tam nometiet tās baseinā un ripiniet apkārt.
   • Šim projektam palīdz būt vairāki bērni, it īpaši, ja viņi ir jaunāki, tāpēc viņi var pacelt un pārvietot baseinu kopā. Tas viņiem arī māca sadarbību.

2. 

   Izmantojiet aromatizētus krītiņus vai marķierus. Smaržīgie krītiņi un marķieri mākslas projektā iekļauj ožu, palīdzot jūsu neredzīgajam vai redzes invalīdam atšķirt krāsas, saistot tās ar noteiktu smaržu.
   • Speciālos mākslas un amatniecības veikalos, kā arī daudzos atlaižu veikalos varat iegādāties aromātiskus krītiņus vai marķierus.
   • Ja iegādājaties vairāk nekā vienu krītiņu vai marķieru komplektu, pārliecinieties, ka smaržas un krāsas sakrīt. Ja jums ir viena krāsa ar divām dažādām smaržām, tas var radīt neskaidrības.

3. 

   Veidojiet kolāžas. Kolāžas ir lielisks veids, kā iestrādāt dažādas faktūras, un palīdz bērnam tālāk attīstīt pieskārienu.Daudzi akli vai vājredzīgi bērni arī strādā ar līmi un lipīgām virsmām.
   • Sagatavojiet kolāžas virsmu, pārklājot to ar līmi, izmantojot līmes nūju, vai izmantojot abpusēju līmlenti. Tādā veidā visa virsma ir lipīga, un bērns var novietot priekšmetus visur, kur vēlas.
   • Izmantojiet dažādas tekstūras un runājiet ar savu bērnu par dažādām faktūrām un vietām, kur tās parasti sastopamas. Piemēram, jūs varat iekļaut kaut ko mīkstu un izplūdušu, filca gabalu un smilšpapīra gabalus.

4. 

   Zīmēt un krāsot. Jūs varat iegādāties krāsojamās grāmatas vai skiču burtnīcas ar paceltām līnijām, lai jūsu neredzīgais vai redzes invalīds varētu izjust objektu krāsošanu, sajūtot malas. Lai iegūtu tādu pašu efektu, varat izsekot arī parastas krāsojamās grāmatas līnijas ar uzpūstām krāsu pildspalvām.
   • Smaržīgi krītiņi vai marķieri ļauj bērnam labāk izprast krāsas, kuras viņi lieto.
   • Lieciet bērnam izsekot līnijām ar pirkstu un runājiet par to, kādu objektu attēlo šīs līnijas.

5. 

   Stick ar augsta kontrasta krāsām. Bērni ar redzes traucējumiem labāk varēs atšķirt krāsas, ja jūs vienkāršosit savu krāsu aukslēju un izmantosiet tikai tādas krāsas, kas krasi kontrastē viena ar otru, piemēram, sarkanu un zilu.
   • Ja jūsu bērns vai bērni, kas piedalīsies spēles datumā, ir neredzīgi vai ir ar krāsu jutību saistītas problēmas, izvēlieties savas krāsas.
   • Paturiet prātā kontrastu arī ar citiem priekšmetiem. Piemēram, ja jums ir spēle, kurā iesaistīti Cheerios, novietojiet tos uz tumši zilas vai melnas virsmas, lai tie krasi kontrastētu un būtu vieglāk redzami. Tumšiem vai spilgtas krāsas priekšmetiem izmantojiet baltas virsmas.

3. metode no 3: Vietējo resursu izmantošana

1. 

   Pavadiet laiku parkā. Jūsu vietējā parkā ir daudz aktivitāšu, kas var nodrošināt sensoro stimulēšanu, izglītību un bagātināšanu jūsu neredzīgajam vai redzes invalīdam. Spēļu datums parkā ir arī lieliska ideja, ja jūsu bērnam ir draugs bez būtiskiem redzes traucējumiem.
   • Jūs varat pacelt augus un kopā ar bērnu pārbaudīt saknes vai noķert kļūdas. Viņiem var būt arī jautri izpētīt rotaļu laukumus, šūpoties šūpolēs vai palaist rokas virs aprīkojuma, lai redzētu, kā tas ir salikts.
   • Ja dzīvojat Amerikas Savienotajās Valstīs, varat izmēģināt NPR pieejamo rotaļu laukumu direktoriju visā valstī. Vienkārši apmeklējiet vietni www.playgroundsforeveryone.com un ievadiet adresi, lai sāktu.

2. 

   Dodieties uz vietējo mājdzīvnieku zooloģisko dārzu. Tā kā mājdzīvnieku zooloģiskie dārzi koncentrējas uz pieskāriena, ožas un dzirdes sajūtām, tie var būt lieliskas vietas neredzīgam vai vājredzīgam bērnam, lai izpētītu pasauli un sazinātos ar dažāda veida dzīvniekiem.
   • Mājdzīvnieku zooloģisko dārzu dzīvnieki parasti ir ļoti mierīgi un pieradināti, un ļaus jūsu bērnam tos izpētīt.
   • Runājiet ar savu bērnu par dzīvnieku, kuram viņš pieskaras, tā dzīvnieka daļu, kurai bērns pieskaras, un to, ko šis dzīvnieks dara. Kad bērns pieskaras citam dzīvniekam, runājiet par atšķirībām starp abiem.

3. 

   Pārbaudiet bibliotēkās un muzejos. Daudzās bibliotēkās un muzejos ir paredzētas rotaļu spēles, kas īpaši paredzētas neredzīgiem un vājredzīgiem bērniem. Šie notikumi var palīdzēt jūsu bērnam izpētīt viņu kopienu, kā arī dot viņiem iespēju satikt citus neredzīgus vai vājredzīgus bērnus viņu vecumā.
   • Jūsu vietējā bibliotēkā vai sabiedriskajā centrā var būt ziņojumu dēlis, kurā tiek izvietota informācija par aktivitātēm un notikumiem. Šo informāciju var atrast arī bibliotēkas vietnē.
   • Ja jūsu pilsētas valdības tīmekļa vietnē ir kopienas pasākumu lapa, iespējams, arī tur varēsiet atrast informāciju.
   • Jautājiet vietējos muzejos, īpaši bērnu muzejos, lai uzzinātu, vai viņiem ir īpaši pasākumi vai noteiktas dienas neredzīgiem vai vājredzīgiem bērniem.

4. 

   Spēlē ūdenī. Ja jūsu bērnam patīk ūdens, piemājas ūdens slidkalniņi, bridējbaseini vai strūklakas var sagādāt prieku rotaļu datumam, īpaši karstās dienās. Jums nav jāgrib iedomāties - bieži vien pietiek ar vienkāršu dārza šļūteni.
   • Paturiet prātā, ka, ja elementu ir pārāk daudz, tie var kļūt pārliecinoši. Mēģiniet ierobežot ūdens aktivitātes tikai vienā vai divās lietās.
   • Ja jūsu bērnam nepatīk auksts ūdens, varat mēģināt palaist šļūteni no virtuves izlietnes, lai jūs varētu izmantot siltu ūdeni.
   • Ja jūs veicat slaidu mājas pagalmā, uz virsmas varat izmantot citus šķidrumus, piemēram, putukrējumu, lai bērni varētu izbaudīt dažādas sajūtas. Vienkārši pārliecinieties, ka izmantotais šķidrums nav pārāk gluds.

5. 

   Apmeklējiet fermu, lai lasītu ogas. Ja jūs dzīvojat kādā lauku apvidū vai tā tuvumā, iespējams, atradīsit strādājošu ogu audzētavu, kur kopā ar draugu varēs paņemt savu neredzīgo vai redzes invalīdu. Ogu lasīšana iesaista bērna pieskāriena, dzirdes un garšas sajūtas.
   • Tā var būt arī izglītojoša pieredze, jo bērns uzzinās, no kurienes nāk ogas un kā tās novāc.
   • Pirms došanās zvaniet uz saimniecību un dariet viņiem zināmu, ka jums būs akls vai vājredzīgs bērns. Viņi var piedāvāt īpašas naktsmītnes vai arī rīkot īpašus pasākumus neredzīgiem un redzes invalīdiem.

6. 

   Paņemiet bērnu grupu, kas makšķerē. Makšķerēšana ir vēl viena izklaides un izglītojoša nodarbe. Lai gan jums parasti būs jāpalīdz tādās lietās kā āķa piekošana un zivju noņemšana no auklas, neredzīgi vai vājredzīgi bērni joprojām var aktīvi makšķerēt paši.
   • Zivju noķeršana var dot bērnam sasnieguma sajūtu. Šis process arī māca jūsu bērnam, no kurienes nāk zivis un kā tās tiek noķertas ēšanai.
   • Zivs turēšana un pieskaršanās bērnam rada unikālu maņu pieredzi, kurš varēs sajust muskuļus zivīs un plīvojošās žaunas.
   • Ja dodaties kaut kur, kur nav nepieciešams noķert un atlaist, jums ir arī iespēja aizvest nozvejotās zivis mājās un pagatavot. Tas ļaus bērnam labāk izprast, kā pārtika nonāk viņa šķīvī.

Kopienas jautājumi un atbildes

Kādas ūdens pistoles spēles ir iespējams spēlēt starp neredzīgiem un redzes bērniem un kā?

Bērni un ūdens vienmēr ir vienādi ar prieku. Mēģiniet spēlēt ar ūdens baloniem dārzā. Viņi izdara popping skaņu, un, ja jūs tos izmetat gaisā, tas ir adrenalīna pieplūdums, lai nezinātu, vai viņi nokritīs uz jums vai pie jums. Kas attiecas uz ūdens ieročiem, ir rotaļlietu spēles ar dzirdes norādēm, kad trāpāt vai nokavējat mērķi, piemēram, ūdens šaušana milža mutē liek tam rēkt. Vai arī atzīmējiet noteiktus plankumus uz zemes, un tie var palaist tikai starp plankumiem, un viņiem ir jāsauc savs vārds ikreiz, kad viņi sasniedz vietu. Ar dzirdes atgriezenisko saiti aklais bērns varēja praktizēt uz viņiem ūdens izšļakstīšanos.

Vai neredzīgiem bērniem ir iespējams spēlēt ar strūklas ieročiem kopā ar redzīgiem draugiem?

Jā, ļoti daudz. Bērnam var būt nepieciešama tikai neliela palīdzība!

Kādas spēles ir iespējams spēlēt ar ūdens pistolēm starp neredzīgajiem un neredzīgajiem draugiem?

Spēlējiet spēli plaši atklātā vietā (ļoti lielā sporta zālē, parkā, atklātā laukumā ...) un aiciniet katru no draugiem nēsāt kaut kādas pīkstēšanas ierīces, lai neredzīgais bērns varētu dzirdēt un atrast pārējos.

Padomi

• Paturiet prātā, ka daudzas no šīm spēles datuma aktivitātēm var kļūt nesakārtotas. Mēģiniet atlaist un izklaidēties - lai pilnībā iesaistītu jutekļus, netīra spēle var būt svarīga. Vienkārši pārliecinieties, ka izmantojat tarps, viegli tīrāmus piederumus vai turiet visu ārpusē.