Saturs

• Soļi
• Kopienas jautājumi un atbildes
• Brīdinājumi

Citas sadaļas

Ģimenēm var būt grūti tikt galā ar autisma diagnozi, un viņiem var būt vajadzīgs laiks, lai viņi saprastu, ko tas nozīmē. Kā ģimenes draugs vai radinieks, jūs varat darīt daudzas lietas, lai atbalstītu ģimeni, kurā aug autists. Izturieties ar bērnu un ģimeni ar mīlestību un cieņu, un esiet piesardzīgs pret lietām, ko varat darīt, lai sniegtos un palīdzētu, kur nepieciešams. Ja jums ir jautājumi par savu lomu vai domājat, ka pārkāpjat savas robežas, pirms kaut ko darāt, jūsuprāt, noderīgu, lūdziet vecākiem atļauju.

Soļi

1. metode no 3: Palīdzība vecākiem

1. 

   Veiciet uzdevumus un palīdziet, kur nepieciešams. It īpaši, ja jūs dzīvojat salīdzinoši lauku apvidū, atbalsta pakalpojumi ģimenei var būt ierobežoti vai vispār nav pieejami.Tomēr vecāki var nelabprāt lūgt jums palīdzību, jo viņi nevēlas būt jums nasta vai nomākt.
   • Paturiet to prātā, ja jūs jautājat vecākiem, ko jūs varat darīt, lai palīdzētu, viņi var teikt, ka jums nekas nav jādara vai ka viņi dara tikai labi. Iespējams, viņi pieklājības vai lepnuma dēļ atsakās no jūsu palīdzības.
   • Dažreiz, ja vēlaties palīdzēt, jums ir jābūt gatavam vienkārši ielēkt un palīdzēt. Piemēram, ja dodaties uz viņu māju un izlietnē redzat traukus, vienkārši sāciet mazgāt traukus - negaidiet, kad jums lūgs.
   • Ja vecāki protestē vai uzstāj, ka viņiem nav nepieciešama jūsu palīdzība, pasakiet viņiem, ka tas patīk jums palīdzēt un tas ir kaut kas, ko vēlaties darīt. Tomēr nespiediet šo jautājumu, jo tas var šķist patrons.
   • Vecāki var novērtēt arī to, ka jūs apmeklējat ārsta tikšanās vai citas sanāksmes un veicat tām piezīmes, lai viņi varētu koncentrēties uz teikto un vajadzības gadījumā uzdot jautājumus.
   • Piedāvājiet veikt kāju darbu vecākiem, pētot dažādas organizācijas, terapijas vai programmas, par kurām viņi pauž interesi. Ziņojiet, vai bērns, jūsuprāt, gūs labumu.

2. 

   
   
   Palīdziet vecākiem atvēlēt laiku randiņu naktij."Vecākiem reti ir iespēja atvēlēt laiku tikai sev, darīt lietas, kas viņiem patīk, un atjaunot saikni divatā. Tas vēl jo vairāk attiecas uz vecākiem ar autistu bērnu, īpaši, ja atbalsta pakalpojumi ir ierobežoti.
   • Pieminiet vecākiem, ka jūs labprāt rūpētos par viņu bērnu, kamēr viņi iziet un kādu laiku pavadīs viens ar otru.
   • Iekļaujiet autistu bērnu plānos un pārliecinieties, ka viņi saprot, ka vecāki viņus neatstāj, un tas, ka vecāki vēlas pavadīt laiku vieni, nenozīmē, ka bērns ir problēma vai viņi ir satraukti. Paskaidrojiet, ka viņi vienkārši vēlas laiku viens pret vienu (tāpat kā to, kā bērns varētu vēlēties laiku vienatnē vai laiku pa vienam).
   • Vecāki var neuzticēties nevienam, kas auklē savu autisma bērnu. Ja jums ir jūtīgums un sapratne, viņi var justies ērti, atstājot pie sevis savu autisma bērnu. Pavadot laiku, mijiedarbojoties ar bērnu, kad vecāki ir klāt, ikviens iesaistītais varēs justies ērtāk.
   • Pavadot laiku vien, vecāki varēs atjaunot savienojumu un uzlādēt. Tas dod arī iespēju mazliet labāk iepazīt bērnu.

3. 

   
   
   Pavadiet laiku kopā ar vecākiem. Veltiet laiku, lai uzklausītu vecākus, un dariet sevi pieejamu kā skaņu dēli, lai viņi varētu pārrunāt savus izaicinājumus un izdomāt, ko darīt. Piedāvājiet līdzjūtīgu ausu, lai palīdzētu viņiem saprast, ka tas būs labi.

4. 

   
   
   Dalieties kvalitatīvā informācijā ar vecākiem. Tiešsaistē ir ievērojams daudzums neprecīzas vai pat dehumanizējošas informācijas par autismu. Vecāku stresu var mazināt, filtrējot katastrofu retoriku un atrodot materiālus, kas patiešām ir noderīgi. Paturiet prātā, ka ar informāciju dalīties ar vecākiem ir lietderīgi tikai tad, ja viņi ir uzņēmīgi. Jums nevajadzētu būt uzstājīgam vai sastapties tā, it kā jūs zināt vairāk vai labāk nekā viņi.
   • Prioritāri nosakiet materiālu no organizācijām, kurās autistiem ir skaidra, spēcīga balss un viņi ir iekļauti ievērojamā daļā vadošās lomas. Grupas, kuras autisti protestē un uzskata par kaitīgām, piemēram, Autism Speaks, gandrīz vienmēr ir slikts avots.
   • Meklējiet avotus, kas koncentrējas uz uz pierādījumiem balstītu terapiju. Izvairieties no eksperimentālas terapijas vai terapijas, kuras autisti brīdina, ka tā var izraisīt PTSS (piemēram, atbilstības terapija un Lovaas ABA). Terapijai nav jābūt intensīvai vai ekstrēmai, lai nodrošinātu bērna laimi - faktiski terapijas pārspīlēšana var izraisīt izdegšanu vai agresiju.
   • Atgādiniet vecākiem, ka gan viņi, gan viņu bērns tiks bagātināti, uzzinot, kā tikt galā ar šo diagnozi.

5. 

   Piedāvā cerību. Ir svarīgi būt atbalstošam, piedāvājot cerību, pozitīvi sazinoties, un piedāvājot pozitīvus resursus autisma bērna vecākiem.
   • Mudiniet viņus pārbaudīt tādas atsauces kā #AskAnAutistic un #RedInstead, lai lasītu no reāliem autistiem un mijiedarbotos ar tiem. Daudzi autisti labprāt piedāvā emocionālu atbalstu un padomus par palīdzību autisma bērniem.
   • Dalieties ar autistu rakstītiem rakstiem un stāstiem. Tādi autistu rakstnieki kā Amy Sequenzia, Jim Sinclair un Cynthia Kim var piedāvāt perspektīvu par autismu un palīdzēt vecākiem iedomāties, kāds būs bērns kā pieaugušais.
   • Novediet viņus uz dažām autisma vadītajām organizācijām, piemēram, ASAN, Autism Women’s Network un Autistisko bērnu audzināšanu ar mīlestību un pieņemšanu. Šīs organizācijas sniedz produktīvas vadlīnijas un atbalsta jutīgumu.
   • Kritiski reaģējiet uz negatīvo retoriku, vienlaikus atbalstot vecāku bailes. Piemēram, jūs varētu teikt: “Es saprotu, kāpēc jūs uztraucat šķiršanās rādītāji autistu bērnu ģimenēs. Es lasīju, ka augstais šķiršanās līmenis bija mīts, un, visticamāk, jums viss būs kārtībā. ” Vai arī: "Patiesībā esmu dzirdējis, ka daudz autistu bērnu ir labi palīgi ģimenē."
   • Iesakiet garīgu vadību, piemēram, meditāciju un lūgšanu, ja vecāki, šķiet, ir atvērti šāda veida ieteikumiem.

2. metode no 3: Darbs ar brāļiem un māsām

1. 

   Ļaujiet brāļiem un māsām runāt atklāti. Autistiska bērna brāļi un māsas var būt greizsirdīgi par laiku, ko vecāki pavada kopā ar autistu, vai arī uzskatīt, ka viņi vairs nav svarīgi. Jūs varat palīdzēt atbalstīt ģimeni, kalpojot par skaņu dēli brāļu un māsu neapmierinātībai.
   • Brāļi un māsas bieži jūtas vainīgi par negatīvām izjūtām pret savu autisma brāli, it īpaši, ja vecāki vai citi varas pārstāvji viņiem ir teikuši, ka viņiem vajadzētu pievērst uzmanību savam brālim vai māsai, kurai ir īpašas vajadzības.
   • Uzsveriet brāļiem un māsām, ka šīs jūtas ir dabiskas un ka tās ir labi. Strādājiet ar viņiem, lai atrastu pozitīvus veidus, kā tikt galā ar šīm domām un jūtām.
   • Mudiniet brāļus un māsas runāt par savām jūtām, ja viņiem ir tāds komforta līmenis, un apstipriniet tās, klausoties un darot zināmu, ka ir dabiski un labi justies tā, kā viņi to dara.

2. 

   Mudiniet brāļus un māsas ievērot savas intereses. Kopā pavadot brāļus un māsas un iesaistoties jautros pasākumos, viņi paši jūtas novērtēti un svarīgi. Atbalstiet ģimeni, brīvprātīgi uzņemot brāļus un māsas izbraukumos, sporta pasākumos vai praksē.
   • Piemēram, ja vienam no autisma bērna brāļiem un māsām patīk beisbols, jūs varētu atrast kopienas beisbola līgu, kurai viņš var pievienoties. Piedāvājiet palīdzību vecākiem reģistrēšanās laikā vai vediet bērnu praktizēties.
   • Jautājiet brāļiem un māsām par viņu interesēm un paužiet patiesu entuziasmu par viņu aktivitātēm.
   • Apmeklējot ģimeni, uzmanieties, lai neignorētu brāļus un māsas par labu autistiskam bērnam. Veltiet laiku, lai apsveiktu katru bērnu atsevišķi un pajautātu par viņu dzīvi.

3. 

   Auklēt autistu bērnu. Vecākiem bieži ir svarīgi pavadīt kvalitatīvu laiku ar katru savu bērnu. Ja viens bērns ir autists, vecākiem var būt grūti koncentrēties uz pārējiem brāļiem un māsām, kad autisma bērns ir blakus.
   • Tas var izraisīt aizvainojumu bērna brāļos un māsās, jo viņi jutīsies kā neatkarīgi no tā, kas notiek, notikums viss ir saistīts ar autisma bērnu, nevis par viņu.
   • Arī aizvainojums un negatīvās jūtas var izraisīt brāļu un māsu vainu, jo viņi mīl un rūpējas par savu brāli un māsu un uzskata, ka šīs negatīvās domas ir nepareizas.
   • Jūs varat atbalstīt ģimeni, rūpējoties par autistu bērnu, kamēr vecāki kvalitatīvi pavada laiku kopā ar brāļiem un māsām, darot kaut ko tādu, kas viņiem un viņu interesēm ir īpašs.

4. 

   Palīdziet brāļiem un māsām saprast, ko viņi var darīt. Brāļi un māsas parasti jūtas aizsargājoši un vēlas palīdzēt autistiskam bērnam gūt panākumus. Ļaujiet viņiem zināt, kā viņi var palīdzēt vecākiem un viņu autistu brālim vai māsai justies ērti un mīlēt. Pirms izteikt šos ieteikumus brāļiem un māsām, noteikti jāsaņem vecāku apstiprinājums.
   • Mudiniet brāļus un māsas veidot ciešākas attiecības ar savu autisma brāli, palīdzot viņiem saprast, kā sazināties un mijiedarboties ar autistu bērnu.
   • Paskaidrojiet viņiem juteklisko jutīgumu un palīdziet viņiem noteikt veidus, kā padarīt vidi ērtāku un aicinošāku, lai viņu autistiskais brālis justos droši, mijiedarbojoties ar viņiem.
   • Uzsveriet brāļiem un māsām, ka, lai arī viņu autisma brālim un māsai var būt vajadzīgs vairāk laika un pūļu, viņi visi tiek mīlēti vienādi un ir tikpat svarīgi.

3. metode no 3: palīdzība autisma bērnam

1. 

   Klausieties bērnam. Autisma diagnoze viņiem var būt mulsinoša vai biedējoša, it īpaši, ja vecāki uz to nav labi reaģējuši. Nodrošiniet sevi pieejamu, lai uzklausītu bērna rūpes un pārliecinātu viņus, ka tie nav salauzti vai bojāti, tikai atšķirīgi.
   • Izrādiet patiesu interesi par bērna vajadzībām un izturieties pret tām kā dabiskas un saprātīgas.
   • Paturiet prātā, ka daudzi autisti - gan bērni, gan pieaugušie - tiek apsmieti vai viņiem tiek teikts, ka viņu īpašās vajadzības padara viņus par apgrūtinājumu. Tas viņus liek domāt, ka viņi ir nepilnvērtīgi vai pat ka viņiem vispār nevajadzētu pastāvēt.
   • Izrādot cieņu un elastību, jūs demonstrējat, ka ar viņiem viss ir kārtībā un ka ne visi cilvēki, kas nav autisti, viņus iebiedēs.
   • Ja viņi, šķiet, ir satraukti, jautājiet "Vai kaut kas nav kārtībā? Vai es varu kaut ko darīt, lai tas jums būtu mazāk neērti?"

2. 

   Cieniet bērna robežas un ierobežojumus. Autisma bērnam ir tiesības un iespējas pateikt "nē", un viņam var būt likumīgi iemesli kaut ko atteikt. Jūs nezināsiet, ja vien neprasīsit. Iepazīstieties ar viņiem viņu līmenī un mēģiniet saprast viņu rūpes.
   • Bērnam var šķist kaut kas pārliecinošs vai mulsinošs, un viņam ir vajadzīgs laiks, lai uzlādētos. Pēc jebkādas saspringtas pieredzes dodiet viņiem tik daudz laika, cik nepieciešams, lai atveseļotos.
   • Nespiediet bērnu darīt neko tādu, kas viņam šķiet sāpīgs vai nepatīkams. Autisms izraisa attīstības kavēšanos, tāpēc galvenā ir pacietība.
   • Ja bērns ir pietiekami vecs, varat tieši pajautāt, kā jūs varat apmierināt viņa vajadzības. Klausieties viņu reakciju un mēģiniet uzņemt pēc iespējas labāk. Tas māca bērnam pašaizstāvību, kas ir ļoti svarīga prasme.

3. 

   Izturieties pret bērnu kā pret indivīdu. Atcerieties teicienu, ka, ja esat satikuši vienu autisma bērnu, esat satikuši vienu autisma bērnu. Autisma spektrs ir plašs, tāpēc nevajadzētu pieņemt, ka šim konkrētajam bērnam būs problēmas ar kaut ko tikai tāpēc, ka esat lasījis, ka autistiem parasti ir grūti.
   • Izvairieties no pieņēmumu izdarīšanas, pamatojoties uz stereotipiem. Daudzi stereotipi par autistiem ir maldinoši vai tieši nepareizi.
   • Vienīgais, ko jums vajadzētu pieņemt, ir tas, ka bērns ir saprātīgs un spējīgs. Neliela pacietība un sapratne var būt liels ceļš, palīdzot bērnam gūt panākumus.

4. 

   Māciet bērnam pašapkalpošanās prasmes. Daudzi pamata darbi, piemēram, tīrīšana un higiēna, autistiskam bērnam var būt mulsinoši vai pārliecinoši. Autisma bērniem bieži kavējas smalkas motorikas attīstība, un viņiem ir vāja izpildfunkcija. Ja jūs spējat palīdzēt ģimenei, veicot darbus, jums var būt iespēja palīdzēt bērnam. Dažas lietas, kuras jūs varat ieteikt bērna vecākiem, ir:
   • Atcerieties, ka ir svarīgi ļaut bērnam pašam tikt galā ar dažām problēmām. Tas viņiem palīdzēs iemācīties orientēties dažādās situācijās, kas var palīdzēt emocionāli augt.
   • Strādājot kopā ar bērnu, sadalot sīku darbu mazākos, vienkāršos soļos. Izturieties pret visu kā spēli, lai iesaistītu bērnu.
   • Ļaujot bērnam veikt mazākus uzdevumus. Piemēram, ja jūs mazgājat veļu, bērns var jums šķirot drēbes, kad jūs tās salocāt. Šādu darbu sadalīšana ļauj bērnam iepazīties ar attiecīgajiem soļiem un padara uzdevumu kopumā mazāk monumentālu.
   • Veicot šos mājsaimniecības darbus ar autistu bērnu. Tas var palīdzēt atvieglot viņa vecāku slodzi.

5. 

   Atbalstiet bērna pašcieņu. Autisma bērniem ir risks attīstīties zemam pašvērtējumam un uzskatīt sevi par apgrūtinošu, nevērtīgu vai trūkstošu izpirkšanas īpašību.
   • Ievērojiet un pārformulējiet jebkuru negatīvu pašrunu. Piemēram, ja bērns saka: "Mamma būtu laimīgāka, ja viņai nebūtu ar mani jārisina", jūs varētu teikt: "Tava mamma tevi ļoti mīl, un es varu pateikt, cik lepna viņa ir, ka tu esi tik izpalīdzīga cilvēks un čakls darbinieks. Abi jūsu brāļi dažreiz arī cīnās, taču tas nepadara jūs vai viņus mazāk vērtīgus. Jūsu mamma raudātu un būtu ļoti skumja, ja tevi pazaudētu. "
   • Piedāvājiet daudz uzslavu. Autisma bērniem bieži tiek atgādināts par visām lietām, kuras viņi nevar izdarīt, tāpēc tas palīdz viņiem atgādināt par tām lietām, kuras viņi dara labi.
   • Modeli labu pašnovērtējumu. Piemēram, ja bērns redz, ka jūs sevi saucat par resnu, stulbu vai bezjēdzīgu, bērns varētu rīkoties tāpat. Nesaki neko par sevi, ko tu negribētu, lai bērns sāktu runāt par sevi.

6. 

   Palīdziet padarīt lietas bērnam pieejamākas. Pasaule var justies dīvaina un pārliecinoša autistiskam bērnam, it īpaši, ja viņiem ir nozīmīgas maņu problēmas. Padarīt lietas draudzīgākas bērnam nozīmēs daudz un atvieglos vecākiem.
   • Māciet bērnam pateikt "Man vajadzīgs mierīgs laiks" un nekavējoties izpildiet šo lūgumu.
   • Ja bērns pavada laiku jūsu mājās, jautājiet vecākiem, kādi maņu stimuli bērnu satrauc, un turiet šīs lietas ārpus jūsu mājas. Piemēram, bērnam var būt reakcija uz fluorescējošām gaismām vai spēcīgām vārīšanas smaržām.
   • Mudiniet vecākus sagādāt materiālus apdullināšanai, piemēram, vingrošanas bumbas krēslu vietā, fidget rotaļlietas, pupu maisiņus, stresa bumbas vai visu citu, kas bērnam patīk.
   • Mudiniet bērna vecākus atļaut bērnam izmantot jebkādus nepieciešamos pārvarēšanas mehānismus neatkarīgi no tā, cik dīvaini vai "nenormāli" tie var šķist citiem. Padariet savu māju par drošu, bez spriedumiem paredzētu zonu, ja bērns pavada laiku jūsu mājās.
   • Māciet bērnam, ka ir labi būt atšķirīgam - vispirms nav nepieciešams labot to, kas nav salauzts. Bērnam būs ērtāk, ja viņš jutīsies, ka var būt pats sev apkārt.
   • Ja, domājot par kaut ko, viņiem patīk šūpoties vai plātīt rokas, dariet viņiem zināmu, ka izturēšanās ir pieņemama. Mudiniet to darīt arī bērna vecākiem.

7. 

   Izved bērnu rotaļāties. Fiziskie vingrinājumi ir svarīgi visiem bērniem. Autisma bērniem fiziskās aktivitātes var mazināt stresu, uzlabot koordināciju un palīdzēt emocionālai regulēšanai. Ja bērns ir pakļauts fidžēšanai, kas traucē koncentrēties, fiziskās aktivitātes var palīdzēt to samazināt.
   • Autisma bērniem patīk tādas pašas aktivitātes kā citiem bērniem. Jūs varat vest bērnu pastaigā, iet rotaļāties parkā, spēlēt lomu pagalmā vai dejot mūzikas pavadījumā.
   • Ja jums ir arī bērni, iespējams, vēlēsities noorganizēt spēles datumu ar saviem bērniem un autistu. Iepriekš izskaidrojiet saviem bērniem autismu un iemāciet viņiem būt pacietīgiem un cieņu pret bērnu.
   • Mudiniet bērna vecākus saglabāt mazas un nepietiekamas grupas pulcēšanās, kā arī dodiet bērnam daudz iespēju atpūsties, ja tas viņiem nepieciešams.

8. 

   Atbildiet līdzjūtīgi uz sabrukumi. Autisma bērna sabrukums var būt milzīgs vai pat biedējošs. Samaziniet stimulus un noņemiet bērnu no stresa situācijām. Daži citi ieteikumi, ko jūs varētu iesniegt bērna vecākiem vai aprūpētājiem, ir šādi:
   • Mācot bērnam dažas pamata nomierināšanas prasmes, piemēram, dziļu elpošanu vai skaitīšanu līdz desmit.
   • Paturot prātā, ka autisma bērniem var būt nepieciešama papildu palīdzība, lai iemācītos pareizi izteikt dusmas vai neapmierinātību. Mācot viņiem atbilstošas ​​metodes, viņi var labāk tikt galā ar sabrukumu, kā arī identificēt pazīmes, ka viņi ir pārāk stimulēti un viņiem ir jāpārtrauc.
   • Izrāda līdzjūtību. Parasti labāk ir iespējot dusmu lēkmi, nekā novērst baiļu izraisītu sabrukumu. Ir svarīgi, lai bērns uzskata, ka pieaugušie viņiem palīdzēs, kad viņiem sāp.

9. 

   Modelēt labu uzvedību. Autists bērns nesapratīs "dariet, kā es saku, nevis kā es." Vecākiem un aprūpētājiem ir svarīgi nodrošināt pozitīvu paraugu, ko bērns var atdarināt sociālajās situācijās. Ja bērns redzēs, kā jūs pacietīgi klausāties un izturaties pret citiem ar cieņu, viņi sāks rīkoties tāpat.
   • Autistiski bērni var īpaši cīnīties ar paškontroli, sevis nomierināšanu un atbilstošu sociālo mijiedarbību. Viens veids, kā vecāki un aprūpētāji var palīdzēt, ir skaļi izskaidrot, ko viņi dara.
   • Piemēram, jūs varētu iedrošināt vecākus un aprūpētājus sacīt: "Es šobrīd jūtos mazliet neapmierināts, tāpēc es sevi novērsīšu no situācijas. Es dodos ārā, lai dažas reizes dziļi elpotu. Tad es Atgriezīšos iekšā. "
   • Paskaidrojot uzvedību, tiek atzīts, ka daudzi autisti bērni neuztvers noteiktu žestu nozīmi vai to, kāpēc jūs rīkojāties noteiktā veidā. Jums viņiem jāpasaka.
   • Mēģiniet iedrošināt bērna vecākus vai aprūpētājus palīdzēt bērnam izveidot noteikumus, lai viņi izprastu sociālo situāciju. Piemēram, jūs varētu iedrošināt vecākus vai aprūpētājus teikt: "Kad es sasveicinos, jums jāpastiepj roka un jāsaka:" Sveiki, kā jums iet? "Tad es paspiešu jums roku un atbildēšu uz jūsu jautājumu."
   • Mudiniet vecākus un aprūpētājus lasīt autistu rakstnieku padomus. Internetā ir daudz autistu emuāru autoru. Izmantojot savus emuārus, viņi dalās ar padomiem, kā mijiedarboties ar autistiem un palīdzēt autisma bērniem gūt panākumus.

10. 

    Veiciniet bērna īpašās intereses. Īpašas intereses stresa laikā var darboties kā pārvarēšanas mehānisms, un tās var kļūt par veiksmīgu pieaugušā karjeru. Pavadiet laiku, runājot ar viņiem par viņu kaislībām, un, ja jūs viņiem pasniedzat dzimšanas dienas dāvanas, mēģiniet izvēlēties tādas, kas saistītas ar viņu interesēm. Tas var uzlabot viņu pašcieņu, kā arī viņu attiecības ar jums.
    • Autisma bērna īpašās intereses viņiem ir ļoti svarīgas. Šīs īpašās intereses varat izmantot, lai iemācītu bērnam saziņu un citas sociālās prasmes.
    • Runāšana par bērna īpašajām interesēm arī māca, kā iegūt draugus un mijiedarboties ar citiem cilvēkiem.
    • Intereses paušana par bērna īpašajām interesēm ir svarīgs veids, kā sazināties un sazināties ar viņiem.
    • Piemēram, ja bērnam ir īpaša interese par vilcieniem, pajautājiet, kādu jaunu informāciju par vilcieniem viņš ir iemācījies, ko viņš vēlētos ar jums kopīgot. Uzdodiet jautājumus un turpiniet nodarboties ar bērna teikto.

Kopienas jautājumi un atbildes

Kā es varu palīdzēt kā autisma bērna vecākam?

Rans D. Anbārs, MD, FAAP
Bērnu pulmonologs un medicīnas konsultants Dr Ran D.Anbar ir bērnu medicīnas konsultants un ir sertificēts gan bērnu pulmonoloģijā, gan vispārējā pediatrijā, piedāvājot klīniskās hipnozes un konsultāciju pakalpojumus Center Point Medicine La Jolla, Kalifornijā un Sirakūzās, Ņujorkā. Ar vairāk nekā 30 gadu medicīnisko apmācību un praksi Dr Anbārs ir bijis arī pediatrijas un medicīnas profesors un bērnu pulmonoloģijas direktors SUNY Upstate Medicīnas universitātē. Dr Anbaram ir bioloģijas un psiholoģijas bakalaura grāds Kalifornijas Universitātē Sandjego un MD no Čikāgas Universitātes Prickeras Medicīnas skolas. Dr Anbārs pabeidza pediatrijas rezidentūras un bērnu plaušu stipendiju apmācību Masačūsetsas Vispārējā slimnīcā un Hārvardas Medicīnas skolā, kā arī ir Amerikas Klīniskās hipnozes biedrības bijušais prezidents, kolēģis un apstiprināts konsultants.

Bērnu pulmonologs un medicīnas konsultants Izglītojiet sevi par bērna diagnozi un uzziniet no profesionāļiem par to, ko jūs varat darīt, lai palīdzētu savam bērnam. Tāpat var būt ļoti noderīgi atrast atbalsta grupu tādu bērnu vecākiem, kuriem ir līdzīgas problēmas.

Brīdinājumi

• Nekad nemēģiniet veikt terapiju bērnam bez bērna un vecāku piekrišanas. Jums var nebūt pietiekami daudz informācijas, lai pareizi veiktu terapiju, un jūs varat netīši būt pretrunā ar vecāku darbu.
• Nedomājiet tikai, ka vecāki ir satraukti par diagnozi. Viņiem var būt atvieglojums, zinot, kas notiek ar viņu bērnu!