Saturs

• Pakāpieni
• Padomi

Biogrāfijas uzrakstīšana var būt jautrs izaicinājums, kurā dalāties ar kāda lasītāja stāstu. Nav svarīgi, vai jums jāraksta klasei vai kā personīgam projektam, process ir līdzīgs: pēc lēmuma pieņemšanas par to, kurš tiks biogrāfiski izveidots, veiciet pētījumu un pēc iespējas vairāk uzziniet pats cilvēks. Pēc tam sāciet rakstīt un korektūru, līdz esat pabeidzis projektu.

Pakāpieni

1. daļa no 3: Biogrāfijas izpēte

1. 

   Lūdziet atļauju biogrāfijas rakstīšanai. Pirms sākt pētījumu, ir svarīgi saņemt atļauju no attiecīgās personas. Jautājiet, vai viņa vēlas būt jūsu biogrāfijas centrā, lai būtu vieglāk rakstīt un iegūt personīgu informāciju par savu dzīvi.
   • Ja persona nedod atļauju biogrāfijai, iespējams, labāk mainīt tēmu. Ja jūs nolemjat publicēt tekstu bez atļaujas, jūs varēsit sākt tiesvedību.
   • Ja persona vairs nav dzīva, nav nepieciešams lūgt atļauju biogrāfijas rakstīšanai.

2. 

   
   
   Meklējiet primāros avotus par biogrāfijas tēmu. Galvenie avoti ir grāmatas, vēstules, fotogrāfijas, avīzes, žurnāli, raksti internetā, dienasgrāmatas, video, intervijas, esošās biogrāfijas un autobiogrāfijas. Meklējiet internetā vai bibliotēkās, pēc iespējas vairāk lasot par personu un izceļot vissvarīgāko informāciju.
   • Daudzi cilvēki uzdod pētījumu jautājumus, lai koncentrētos studijām, piemēram: kas man ir interesants par šo cilvēku? Kāpēc šī tēma ir svarīga lasītājiem? Ko es varu atkal pateikt par personu? Par ko es vēlētos uzzināt vairāk?

3. 

   
   
   Intervē puisi un viņam tuvus cilvēkus. Intervijas palīdzēs atdzīvināt pētniecību, jo respondenti var pastāstīt stāstus, kurus jūs neatradīsit grāmatās vai interneta rakstos. Runājiet ar biogrāfijas tēmu un ar viņam tuviem cilvēkiem, piemēram, laulātajiem, draugiem, radiem, darbabiedriem utt. klātienē, pa tālruni vai pa e-pastu.
   • Intervijām klātienē ierakstiet visu ar magnetofonu vēlākai konferencei.
   • Jums var būt nepieciešams veikt vairākas intervijas, lai iegūtu biogrāfijai nepieciešamo materiālu.

4. 

   
   
   Apmeklējiet vietas, kas ir svarīgas priekšmetam. Lai iegūtu labāku priekšstatu par personas stāstu par to, kurš gatavojas rakstīt, starp citām iespējām pavadiet laiku viņiem nozīmīgās vietās, piemēram, darba vidē, mājās, kur viņi pavadīja bērnību.
   • Ir laba ideja apmeklēt vietas, kur priekšmets ir pieņēmis svarīgus lēmumus vai dzīves laikā ir piedzīvojis izmaiņas. Atrodoties fiziski vietā, jūs varat just, kā cilvēks jutās, padarot rakstīšanu vieglāku.

5. 

   Pētiet vēsturisko kontekstu. Kontekstualizējiet biogrāfijas subjekta dzīvi, analizējot apkārt notiekošo. Padomājiet par laika periodu, kurā viņš uzauga, un par vietu, kur viņš dzīvoja, vēsturi. Veiciet pētījumus par attiecīgā laika ekonomiku, politiku un kultūru, lai iegūtu labāku priekšstatu par lietām, kuras persona ir pārdzīvojusi dzīvē.
   • Pētot noteiktu laika periodu, pajautājiet sev: kādas bija tā laika sociālās normas? Kas notika ekonomiski un politiski? Kā sociālais un politiskais klimats ietekmēja tēmu?

6. 

   Izveidojiet personas dzīves laika grafiku, lai organizētu pētījumu. Sāciet, uzzīmējot līniju uz papīra lapas; pēc tam piepildiet visu cilvēku dzīvi, sākot no dzimšanas un izceļot svarīgus notikumus. Ja iespējams, norādiet datumus, vietas un vārdus.
   • Iekļaujiet arī vēsturiskos notikumus un kustības, kas ietekmējušas cilvēka dzīvi. Piemēram, pilsonisks konflikts var būt ietekmējis subjekta pusaudža vecumu.

2. daļa no 3: Biogrāfijas rakstīšana

1. 

   Eksperimentējiet ar hronoloģisko struktūru. Daudzas biogrāfijas sākas ar subjekta dzimšanu un beidzas pieaugušā vecumā vai viņa nāvē. Izmantojiet izveidoto laika skalu, lai uzzinātu, kā labāk strukturēt savu biogrāfiju. Ja persona joprojām ir dzīva, iekļaujiet informāciju par viņas pašreizējo dzīvi; ja viņa jau ir mirusi, iekļaujiet informāciju par viņas nāvi.
   • Varat arī koncentrēties uz konkrētām personas dzīves jomām. Ja izvēlaties šo iespēju, pārejiet pa dzīves periodiem hronoloģiski.

2. 

   Izveidojiet disertāciju biogrāfijai, kurā ir jūsu galvenā ideja. Izmantojiet disertācijas paziņojumu, lai organizētu tekstu kopumā, padarot to par galveno ideju.
   • Piemēram, biogrāfijas disertācijas paziņojums var būt saistīts ar veidu, kādā persona ietekmēja pilsoņu tiesību kustību Brazīlijā. Ir svarīgi, lai viss biogrāfijas saturs būtu saistīts ar šo ideju.

3. 

   Izmantojiet zibatmiņas, lai pārietu no tagadnes uz pagātni. Atkarībā no biogrāfijas struktūras, starp nodaļām var pārslēgties starp pašreizējiem un pagātnes mirkļiem. Tas ir ļoti noderīgs rīks, kas piešķir tekstam dinamiku.
   • Zibatmiņas atskaites sadaļām jābūt tikpat detalizētām un reālām kā pašreizējās ainas. Izmantojiet aptaujas un intervijas, lai iegūtu labu priekšstatu par pagātnes atspoguļošanu.
   • Piemēram, jūs varat sākt no cilvēka nāves pašreizējā mirklī līdz atskaitei bērnības atmiņā.

4. 

   Koncentrējieties uz galvenajiem notikumiem. Tādi elementi kā kāzas, dzimšanas un nāves ietekmē mūsu visu dzīvi, kā arī profesionālos un civilos atskaites punktus. Iezīmējiet galvenos mirkļus cilvēka dzīvē, lai lasītāji zinātu, kas viņiem ir svarīgs un kā tas ietekmēja apkārtējo pasauli.
   • Piemēram, jūs varat koncentrēties uz personas sasniegumiem pilsonisko tiesību kustībā, uzrakstot visu sadaļu par viņu ieguldījumu demonstrācijās dzimtajā pilsētā.

5. 

   Nosakiet tēmas un modeļus personas dzīvē. Pārbaudiet savu pētījumu un mēģiniet atrast līdzības starp notikumiem un mirkļiem, meklējot frāzes un atkārtotas situācijas biogrāfa dzīvē.
   • Piemēram, jūs varat pamanīt, ka subjekta dzīvi pārtrauca posta momenti, kuros viņš cīnījās ar lielākiem spēkiem. Tāpēc biogrāfijā izmantojiet posta pārvarēšanas tēmu.

6. 

   Iekļaujiet savus viedokļus un domas. Kā biogrāfam jums ir svarīga loma, tāpēc nebaidieties izteikties caur tekstu. Pārdomājiet pētījumu un komentējiet, kā redzat biogrāfijas priekšmetu.
   • Piemēram, jūs varat atrast paralēles cilvēka dzīvē, cīnoties par pilsoņu tiesībām ar viņu pašu interesēm sociālajā taisnīgumā, slavējot personas darbu un tā pozitīvo ietekmi uz sabiedrību.

3. daļa no 3: teksta pabeigšana

1. 

   Parādiet to, ko esat uzrakstījis citiem. Pēc pirmā teksta projekta pabeigšanas parādiet to kolēģiem, draugiem un skolotājiem, lai saņemtu atsauksmes. Pajautājiet, vai cilvēki var iegūt labu priekšstatu par cilvēka dzīvi, izmantojot biogrāfiju, un vai lasīšana notiek bez traucējumiem. Esiet atsaucīgs pret atsauksmēm, lai nākotnē uzlabotu tekstu.
   • Rediģējiet tekstu atbilstoši saņemtajiem atzinumiem. Nebaidieties kaut ko sagriezt, lai iepriecinātu lasītājus.

2. 

   Pārskatiet biogrāfiju. Pārbaudiet visu tekstu, vai nav pieturzīmju, gramatikas un pareizrakstības problēmu. Pārbaudiet visus tekstā redzamos punktus, lai pārliecinātos, ka tie ir pareizi. Lasiet materiālu atpakaļ, lai pārbaudītu pareizrakstības kļūdas un gramatiku.
   • Publicējot biogrāfiju, kurā ir rakstīšanas problēmas, lasītāji atsvešinās un var sabojāt jūsu atzīmi, ja rakstāt klasei.

3. 

   Citējiet visus izmantotos avotus. Biogrāfijās parasti ir informācija no grāmatām, rakstiem, žurnāliem un intervijām. Citējiet visus izmantotos avotus tieši vai netieši. Citējumus var iekļaut tekstā, zemsvītras piezīmēs vai sadaļā projekta beigās.
   • Ja projekts paredzēts klasei, izpildiet ABNT formātu vai instruktora norādījumus.

Padomi

• Esiet piesardzīgs, ievietojot privātu vai mulsinošu informāciju, īpaši, ja tas ir biogrāfijas priekšmets Nē ir slavenība, vai arī jūs varat pārkāpt viņa privātumu.
• Palūdziet avotiem pierādīt, ko viņi saka par personas dzīvi. Ja jūs gatavojaties sniegt atzinumu par kaut ko biogrāfijā, skaidri norādiet, ka tas ir viedoklis, nevis fakts.