Saturs

• Soļi
• Kopienas jautājumi un atbildes
• Padomi
• Brīdinājumi

Citas sadaļas

Klases galvenais mērķis ir mācīties, taču tas nenozīmē, ka tam jābūt garlaicīgam. Nodarbība var būt interesanta un jautra pat vismīļākajā priekšmetā. Ir iespējams padarīt savu klasi patīkamu, bet ne uz jūsu vai klasesbiedru izglītības rēķina. Jums nevajadzētu nonākt nepatikšanās ar skolotāju, padarot stundu jautrāku. Lai padarītu stundu jautrāku, jūs varat nākt sagatavoti uz nodarbībām, piedalīties stundās un iepazīt citus skolēnus.

Soļi

1. Metode no 3: nākšana sagatavota klasē

1. 

   Pārliecinieties, vai jums ir visas izejvielas. Nodarbība būs daudz saspringtāka, ja jūs neatvedīsit visu nepieciešamo. Paņemiet līdzi mācību grāmatas, zīmuļus, mājas darbus, papīru un visu citu, kas jums būs jāsagatavo. Klasē ir vieglāk izklaidēties, ja nav lieka stresa. Gatavošanās stundai arī parādīs skolotājam jūsu nopietnību attiecībā uz mācību priekšmetu, kas var uzlabot attiecības un savukārt stundu padarīt patīkamāku abām pusēm.
   • Paņemiet dažas papildu pildspalvas un papīru, lai aizdotu citiem studentiem, kuri, iespējams, ir aizmirsuši savus piederumus.

2. 

   
   
   Līdzi jāņem dekoratīvie piederumi. Piederumu un skapīša personalizēšana var padarīt stundu patīkamāku. Pārklājiet mapes ar uzlīmēm vai zīmējumiem. Līdzi ņemiet glītus dzēšgumijas zīmuļu galotnēm. Ievietojiet savu draugu un ģimenes attēlus saitēs. Pievienojiet jebkuru rotājumu, kas jums patīk skatīties, ja vien tas ir atļauts klasē.
   • Varat arī pajautāt skolotājam, vai ir iespējams palīdzēt izrotāt klasi tādām brīvdienām kā Halovīni un Valentīndienai.

3. 

   
   
   Nāciet ar lietām, ko nodot savai klasei. Nav ticams, ka tas ir kaut kas, ko jūs varat darīt regulāri, taču laiku pa laikam atnest garastāvokli lietas, ko nodot klasē. Vispirms lūdziet skolotāja atļauju. Ja ar viņiem ir labi, varat cept sīkfailus, lai tos pasniegtu klasesbiedriem, vai paņemt līdzi vēl citas uzkodas, kuras var baudīt visi. Koordinējiet ar draugiem, lai pārmaiņus nestu gardumus stundā.
   • Pirms izvēlaties līdzi ņemamu kārumu, jautājiet klasesbiedriem, vai kādam nav pārtikas alerģijas.
   • Līdzi ņemiet veselīgas uzkodas, piemēram, banānu maizi un popkornu tasītes.

2. metode no 3: Piedalīšanās klasē

1. 

   
   
   Piedalieties klases diskusijās. Nodarbība var šķist daudz garlaicīgāka, ja jūs nepievērš uzmanību un ja neesat aktīvs dalībnieks. Sākumā jūs varat justies par to nervozs, bet mēģiniet piedalīties klases diskusijās. Jums vajadzētu arī mēģināt atbildēt uz jautājumiem, kad skolotāji tos uzdod. Iesaistoties mācību vidē, laiks paies ātrāk, materiāls būs interesantāks, un tas nāks par labu jūsu izglītībai.
   • Pierakstiet piezīmes par jautājumiem, kurus vēlaties uzdot, vai jautājumiem, uz kuriem vēlaties atbildēt.
   • Lūdziet atsauksmes par jūsu izteiktajiem punktiem.

2. 

   Vajadzīgi jokot. Klasē ne vienmēr jābūt stingri nopietnai. Atkarībā no skolotāja klases diskusiju laikā jokojiet par kursa materiālu. Pārtraukumos jokojiet ar draugiem. Pārliecinieties, ka jūs neveicat neatbilstošus jokus vai netraucējat klases vidi.
   • Ja mācāties par fiziku, uzziniet dažus fizikas jokus. Piemēram: J: Kā sauc pirmo elektrības ierīci? A: Šerloks Ohms.

3. 

   Palūdziet skolotājam izdarīt kaut ko īpašu. Jūsu skolotājs var pateikt nē, bet tas nenāk par ļaunu, ja reizēm lūdzat skolotājam darīt kaut ko neparastu. Palūdziet sagatavot nodarbību, kas ir interaktīvāka nekā parasti. Īpaši skaistā dienā jūs varat arī lūgt nodarbības ārpus telpām. Plānojiet aktivitāti atbilstoši mācību priekšmetam.
   • Piemēram, ja apmeklējat vides zinātnes klasi, jautājiet skolotājam, vai būtu iespējams iziet ārā un uzzināt par apkārtējo vidi tieši.

4. 

   Radoši pierakstiet piezīmes. Ja piezīmju veikšana šķiet garlaicīga, atrodiet veidu, kā to atdzīvināt. Izmantojiet krāsainas vai mirdzošas pildspalvas. Atrodiet krāsainu papīru vai izmantojiet papīru, kura stūros ir dizains. Nesiet daudzkrāsainus akcentus, lai izceltu svarīgas lekcijas daļas. Varat arī rakstīt uz papīra stūra, ja tas palīdz koncentrēties uz skolotāja teikto.
   • Strādājiet pie dažādiem, jautriem veidiem, kā sakārtot piezīmes, līdz atrodat sev piemērotu veidu.

5. 

   Dodiet sev atlīdzību. Ja jūs nevarat paspēt padarīt nodarbību aizraujošāku, izveidojiet sev atlīdzību par to, ka jums klājas labi. Piemēram, iegūstiet konfekšu bāru, ko ēst pēc stundas, ja jums izdodas nosēdēt stundu, nezaudējot uzmanību. Vai arī ļaujiet sev tajā vakarā noskatīties papildu stundu televīzijas, ja nodarbības laikā veicat piezīmes.

3. metode no 3: Citu studentu iepazīšana

1. 

   Apsēdieties blakus draugiem. Jūs, iespējams, nevarat runāt stundas laikā, bet sēžot blakus cilvēkiem, kas jums patīk, klase var kļūt patīkamāka. Ja tas nav iespējams piešķirto sēdvietu dēļ, mēģiniet būt draudzīgs ar apkārtējiem cilvēkiem. Patīk cilvēkiem, ar kuriem esat klasē, padara šo pieredzi daudz vieglāku.
   • Ja jums ir grūtības sākt sarunu, jautājiet par pagājušās nakts mājas darbiem. Ja nevēlaties, lai mācību priekšmets būtu saistīts ar skolu, izsakiet viņiem komplimentus par matiem, apģērbu vai mugursomu.

2. 

   Pārtraukuma laikā tērzējiet ar draugiem. Izvairieties no nepatikšanām stundas laikā, ietaupot sarunu pārtraukumam. Pat ja tas ir tikai dažas minūtes, izmantojiet šo laiku, lai sarunātos ar draugiem. Ja pārtraukuma laikā skolotājs nav aizņemts, varat izmantot šo laiku, lai sarunātos ar viņu. Tas nekaitē iepazīt savus skolotājus.
   • Ja jums nav pārtraukuma, dažas minūtes pirms vai pēc stundas tērzējiet ar draugiem.

3. 

   Runājiet ar jaunu cilvēku. Jūs pavadīsit daudz laika kopā ar klasesbiedriem, tāpēc ir labi iepazīt pēc iespējas vairāk no viņiem. Nebaidieties runāt ar jaunu cilvēku. Viņiem jau būs kopīgas lietas ar jums, piemēram, vecums un tas, ko jūs mācāties. Īpaši patīkami sarunāties ar studentiem, kuri ir kautrīgi un kuriem, šķiet, nav daudz draugu.
   • Pajautājiet personai par viņu interesēm un to, ko viņam patīk darīt ārpus stundas.

Kopienas jautājumi un atbildes

Padomi

• Esiet cieņpilns. Nepadariet savu klases pieredzi grūtāku, nekā tam jābūt, rīkojoties pārāk daudz.
• Daži skolotāji ir pārāk taisni, lai klasē padarītu visu, izņemot nopietnu. Cieniet skolotāja vēlmes.

Brīdinājumi

• Neapvainojiet skolotāju. Uzstāšanās klasē uz brīdi var būt jautri, bet sods nebūs jautrs.
• Neaizskar nevienu. Nepatīk studentus un nesaki nepiemērotas lietas savai izklaidei.