Saturs

• Pakāpieni
• Padomi
• Brīdinājumi

Diemžēl huligānisms tā jau ilgu laiku ir atkārtota problēma skolās. Mūsdienās tas ir pārsniedzis izglītības iestāžu sienas un sasniedzis internetu. Bieži vien cilvēki jūtas nespējīgi palīdzēt draugiem, kuri cieš no morālas un fiziskas vardarbības, jo baidās par savu drošību vai nezina, ko darīt. Tomēr ir vairākas alternatīvas darbības, kuras mēs varam veikt, lai palīdzētu tiem, kam tā nepieciešama.

Pakāpieni

1. daļa no 3: Traucējumi neskaidrībām

1. 

   Lūdziet uzbrucēju apstāties. Šis ir liels solis, lai sāktu, jo tas parāda, ka jūs zināt, ko šī persona dara, un ka tas nav pareizi.
   • Nekliedziet un nepadariet situāciju vēl sliktāku. Esiet mierīgs un ierobežots.
   • Pasakiet varmākam, ka jūsu izturēšanās nav ne smieklīga, ne pieņemama. Daudzi cilvēki, kas izdara iebiedēšanu, vēlas šāda veida uzmanību; skaidri norādiet, ka tas jums nederēs.
   • Sakiet kaut ko vienkāršu, piemēram, "Tas, ko jūs darāt, nav forši. Lūdzu, pārtrauciet" vai "man nepatīk tas, kā jūs izturaties pret manu draugu".
   • Ja agresija ir virtuāla, nosūtiet agresoram privātu ziņojumu un sakiet, ka jūs zināt, kas notiek, un ka viņam vajadzētu apstāties.

2. 

   
   
   Nemaksājiet par huligānismu natūrā. Galu galā divas nepareizības nepadara vienu pareizu. Neuzķerieties un nejēdzieties par cilvēku un dodieties prom pēc tam, kad esat lūdzis viņu apstāties un atbrīvot draugu.
   • Atcerieties, ka agresijas atgriešana situāciju var pasliktināt. Varmāka var sākt vērst uzbrukumus pret jums vai pastiprināt huligānismu ar savu draugu.

3. 

   
   
   Nosodiet uzbrukumu kādai iestādei. Cik drīz vien iespējams, runājiet ar uzticamu pieaugušo neatkarīgi no tā, kur gadījums notiek - skolā, internetā utt.
   • Vecāki, skolotāji, koordinatori vai reliģiskie vadītāji ir varas iestāžu piemēri.
   • Ja attiecīgais pieaugušais nespēj nekavējoties palīdzēt, vērsieties pie kāda cita. Ar iebiedēšanu ir jāsaskaras nekavējoties.

4. 

   
   
   Palīdziet draugam saglabāt drošību. Uzbrucēji uzbrūk, kad viņu upuri ir vieni. Tāpēc saglabājiet savu draugu kompānijā pārtraukumā, kad viņš dodas uz vannas istabu vai kad viņš gaida autobusu.
   • Ja arī jūsu draugam uzbrūk internetā, nestrīdieties ar varmāci sociālajos medijos. Bloķējiet to un lūdziet cietušajam rīkoties tāpat.
   • Pasakiet kaut ko līdzīgu: “Es aizstāvu jūs, jo es jūs ļoti mīlu”, lai būtu skaidrs, ka jūs savu draugu vērtējat daudz.
   • Varbūt viņš agresijas dēļ jūtas bezpalīdzīgs vai kauns; sakiet, ka tas nav tā, piemēram, “Tu esi ļoti stiprs. Tā un tā ir tas, ka viņš ir vājš, jo, lai justos labi, viņam jāizvēlas citi. Tas ir nepareizi".

5. 

   Pievērsiet uzmanību skatītājiem. Jūs novērojāt situāciju, kad nolēmāt iejaukties. Tomēr citi skatītāji par agresiju var smieties vai pat to iedrošināt, padarot situāciju vēl sliktāku. Padariet viņiem to skaidru.
   • Daži skatītāji nepalīdz upurim, jo ​​viņi baidās "ieskaut" vai saskarties ar agresoru.
   • Mierīgi pasakiet skatītājiem to, ko jūs teicāt uzbrucējam: šāda rīcība ir nepieņemama. Sakiet kaut ko līdzīgu: "Mums nevajadzētu mudināt šo situāciju. Iebiedēšana ir kaitīga".

2. un 3. daļa: nolemt palīdzēt

1. 

   Izprotiet atšķirību starp jokot un huligānisms. Praktiski visi tiek samīļoti: draugi, brāļi utt. Šī prakse var būt nedaudz kaitinoša, taču tā nekad nesāp cilvēkus. Iebiedēšana, savukārt, ir kaitīga.
   • Iebiedēšanu raksturo regulāra izturēšanās, kas tīši ievaino citu cilvēku. Tam var būt ilgtermiņa sekas agresoram, upurim un pat skatītājiem.
   • Agresija var būt fiziska, verbāla, emocionāla vai pat seksuāla.
   • Tas var notikt klātienē vai internetā (tā sauktais kiberhuligānisms).
   • Parasti starp agresoru un upuri nav varas līdzsvara. Piemēram, bijušais var būt daudz garāks, vecāks un populārāks.

2. 

   Piedāvājiet atbalstu savam draugam. Daži no iebiedēšanas upuriem baidās lūgt palīdzību, jo viņiem ir kauns un apmulsums - varmāka var pat piespiest viņus apsolīt to noslēpumā glabāt. Pasakiet savam draugam, ka vēlaties palīdzēt, pat ja viņš nelūdz.
   • Pajautājiet draugam, ko viņš vēlētos, lai jūs darītu: sarīkojat pusdienas, sarunājieties ar ierēdni par situāciju utt.
   • Pirms sākat rīkoties, konsultējieties ar savu draugu, lai viņš nejustos nodevīgs.

3. 

   Lūdziet palīdzību citiem draugiem. Šajos gadījumos cilvēku skaits rada atšķirību. Ja jūs baidāties rīkoties atsevišķi, atrodiet kādu citu, kurš var uzrunāt.
   • Piesaistot vairāk draugu interesi, varmākam var parādīt, ka viņa izturēšanās nav atbalstāma.
   • Ja upuris saprot, ka vairāki cilvēki vēlas palīdzēt, viņš jutīsies aizsargāts.

4. 

   Uzziniet vairāk par huligānismu. Dažreiz cilvēki baidās iejaukties un izbeigt agresiju. Tomēr, saprotot šīs prakses iemeslu, varat iemācīties novērst tās atkārtošanos.
   • Daudzas skolas un NVO izplata informatīvus brošūras par iebiedēšanu.
   • Ja iespējams, jautājiet padomu vecākiem un skolotājiem.

3. un 3. daļa: Kultūras izveidošana, lai apkarotu iebiedēšanu

1. 

   Izveidojiet skolas iebiedēšanas komiteju vai grupu. Ikviens ir pelnījis justies droši šajā vidē. Palūdziet vecākus vai skolotājus palīdzēt uzņemties iniciatīvu un iesaistiet jauniešus un pieaugušos, lai viņi varētu kopīgi noteikt problēmas risināšanas veidus.
   • Komiteja vai grupa var būt neformāla vai oficiāla.
   • Uzaiciniet grupā uzticamus draugus vai pieaugušos.

2. 

   Noformulējiet rīcības kodeksu (ar grupu vai patstāvīgi). Pēc tam dalieties tajā ar skolu ierēdņiem, skolotājiem un kolēģiem - lai visi piekristu ierosinātajam.
   • Rīcības kodeksā var ietvert noteikumus, lai apkarotu nepieņemamu rīcību, piemēram, fizisku un verbālu vardarbību.
   • Izplatiet kodu visiem skolas mācībspēkiem un studentiem, lai visi būtu iepazinušies ar noteikumiem.

3. 

   Saprast, kāpēc cilvēki praktizē iebiedēšanu. Tas ir svarīgs solis, lai pārliecinātu viņus mainīties. Ir vairāki iemesli (kas, padziļināti izpētot, atvieglo cīņu pret problēmu).
   • Uzbrucējiem var būt konkrēti mērķi, piemēram, tikt uzskatītiem par populāriem vai justies svarīgākiem. Piemēram, lai izvairītos no prakses, jūsu skola var mēģināt radīt vidi, kurā šāda veida sociālais statuss nav svarīgs.

4. 

   Esiet priekšzīmīgs cilvēks un aktīvi rīkojieties, lai apkarotu iebiedēšanu. Šajās situācijās upuri redz, ka viņi tiek pieņemti un var justies apmierināti ar sevi, kā arī to, ka viņi nav vieni.
   • Parādiet cilvēku darbības. Lūdziet palīdzību izpratnes veidošanas plakātu izveidē un izplatīšanā vai diskusiju grupu organizēšanā par šo tēmu.
   • Izskaidrojiet cilvēkiem, kāpēc vēlaties tik slikti izbeigt huligānismu.

Padomi

• Ja neesat pārliecināts, vai iejaukties agresijā, lūdziet palīdzību pieaugušajam.
• Nezaudējiet savu atdzist, saskaroties ar agresoriem (lai nepasliktinātu situāciju).
• Esi drosmīgs. Aizstāvi upurus un neļauj sevi satriekt. Mobilizējiet atbalstu pret agresoru, lai viņš redzētu, kas ir nepareizi.

Brīdinājumi

• Daži iebiedēšanas veidi var būt ārkārtīgi bīstami, un varas iestādēm tie nekavējoties jārisina. Meklējiet pieaugušo, ja pamanāt kaut ko līdzīgu:
  • Kāds ar pistoli.
  • Kāds draud ievainot citu cilvēku.
  • Kāds izsaka naida draudus (rasisms, homofobija utt.).
  • Kāds, kurš tika seksuāli uzbrukts.
  • Kāds, kurš apsūdzēts noziegumā (piemēram, zādzībā vai izspiešanā).